怜悯和慈爱去美化最残酷的武功
远在以同情心作为哲学基础的亚当斯密以前, 孟子就曾说过：" 仁之胜不仁也, 犹水之胜火" , " 恻隐之心, 仁之端也" 。对此武士们表示毫无保留的同意。武士关于荣誉的信条, 竟然与别国的有关信条如此接近, 实在令人惊异。
仁是像母亲一样温和的德行。如果认为耿直的道义和严厉的正义专属于男性的话, 那么慈爱则具有女性的温柔和说服力。但是作为日本人, 常常会得到这样的告诫：不要沉湎于不加区别的溺爱, 应该加上正义和道义作为调料。" 仁爱的人是勇敢的人, 最刚毅的人是最温柔的人" , 这是一个普遍真理。就武士而言, 仁爱并非盲目的冲动, 而是适当考虑到了正义的仁爱。这种仁爱也不仅仅是某种心理状态, 在其背后潜藏着生杀予夺的权力。武士的爱可以被称为" 有效的爱" , 因为它包含着给对手以利益或损害的行动力。对于弱者、劣者和败者的仁, 被赞赏为特别适合武士的德行。
日本有一幅有名的画, 画上有一个和尚在倒着骑马。和尚名叫熊谷直实, 曾经是位威名远播的武士。在著名的须磨浦激战中, 他按倒了一个敌人。根据当时作战的规矩, 除非被按倒的是身份高贵的人, 或者被按倒者在力量上不次于按压者, 否则他就不应该流血。熊谷想要知道对方的名字, 但那人拒绝透露。熊谷掀开敌人头盔, 看见了一张没有胡须的美丽少年的面孔。于是他松开手, 用慈父般的语气劝对方逃走。年轻的武士拒绝了。为了双方的荣誉, 他请求熊谷砍下自己的头。熊谷再次催促少年逃生, 少年拒绝服从。熊谷听到己方士兵的脚步声渐渐逼近。他大叫道：" 现在逃也来不及了! 与其让你死在无名之辈手中, 不如我亲自动手! " 刀刃被青年武士的鲜血染红了。战争结束后, 凯旋的熊谷不再迷恋功勋荣誉, 他剃了头穿上僧衣, 发誓不把后背朝向西方。他把自己的余生都托付给了神圣的游方。
这个故事表明, 武士会用温柔、怜悯和慈爱去美化最残酷的武功。这大概也可以说明, 由基督教推行的红十字运动为什么很容易在日本国民中间站稳脚跟。在以尚武闻名的萨摩藩, 青年人爱好音乐蔚然成风, 奇妙的是这里的音乐并不是吹号或擂鼓, 而是弹奏柔和而忧伤的琵琶, 这样可以缓和心境, 使思想驰骋于腥风血雨之外。在日本, 武士阶级常常会着意培养温文尔雅之风。
为了使优美的情感涵养于内并表现于外, 武士会被鼓励创作诗歌。因此, 日本诗歌中有一股悲壮而优雅的强劲潜流。日本诗体简洁遒劲, 特别适合表达触景而生的瞬间情感。在战场上奔驰的武士勒住战马, 从腰间箭筒中取出小砚盒写诗; 武士的生命消逝在战场之后, 人们从他的头盔或胸甲中取出了诗稿- - - 这都是常有的事。
在战斗的恐怖高潮中唤起哀怜的感情, 在欧洲这是由基督教来完成的, 在日本, 则由对音乐和文学的爱好来完成。涵养温文尔雅的感情、产生对他人痛苦的同情、由于尊重他人的感情而产生谦让和殷勤的心态, 这些构成了礼的根本。
充分表现内心胸怀的一种文化传统
叶燮《假山说》曰：" 为山也, 非能学天地之山也, 学夫天地之山之自然之理也。" 扬州个园之四季假山传为清代画家石涛手笔, 是寓四时景方面别具匠心的典范, 表达出" 春山澹冶而如笑, 夏山苍翠而如滴, 秋山明净而如妆, 冬山惨淡而如睡" 的诗情画意之境。" 春山" 在进个园圆洞门的左侧丛植修竹, 散置一些象形山石为对比衬托, 从竖纹的峰石配以披拂的竹竿, 露其峰尖而藏石身, 给人虚实变化的印象。以竹比拟" 春生" 和" 雨后春笋" 至启发春山之联想, 景观处理手法极其简练。" 夏山" 用白色太湖石叠成, 以天空停云为背景, 山所临水池植荷, 山顶秀木浓荫蔽日苍翠欲滴, 山腰蟠根垂萝, 山洞涧谷幽邃, 山水秀丽, 步移景异, 具有迂回曲折之妙, 变幻无穷之感。" 秋山" 采用黄石缀成, 气势磅礴, 峻峭依云, 并配以秋色叶树种以衬秋景。秋山登道多置洞中, 从山底盘旋而上, 幽曲崎岖, 至主峰可眺望园内景色, 以" 重九登高" 比拟。" 冬山" 选用色洁白、体圆浑的宣石( 雪石) , 叠于墙下, 给人以积雪未化的感觉。同时在墙上开了许多圆洞, 形成呼呼作响的风口, 给人以风雪交加的印象, 另加有腊梅的点缀, 显得冬意更浓。由此可见, 四季假山景色将风霜雪雨和文人情感融进了坚硬的山石身躯中。
个园四景既有分隔, 又有联系, 巧妙连接。如冬山之末与春山仅一墙之隔, 又开漏窗以透春山景, 使人产生" 冬去春来" 之联想。个园假山岭有平夷之势, 峰有峻峭之势, 峦有圆浑之势, 悬崖有危险之势, 遥岭远岫有层叠之势, 互相烘托依衬, 互相辉映, 是园林叠山寓情于景、情景交融的佳作。其实这种" 写意" 创作, 本是画面上两度空间的手法运用到创造三度空间的山水园林中, 如《园治》卷三云：" 或有嘉树, 稍点玲珑石块; 不然墙中嵌埋壁岩, 或顶植卉木垂萝, 似有深境也。" 这种不拘于形似的、强调神韵神似的写意创作, 正是古代士人追求精神理想, 充分表现内心胸怀的一种文化传统。
- Video Format Converter can convert MP4 files and be used as FLV Converter. Audio File Converter can convert FLV to MP3.