最胆小怕事的人往往是最不走运的

       杰克住在英格兰的一个小镇上。他从未看见过海, 他非常想看一看海。有一天他得到一个机会, 当他来到海边, 那儿正笼罩着雾, 天气又冷。" 啊, " 他想, " 我不喜欢海。庆幸我不是水手, 当一个水手太危险了。"

       在海岸上, 他遇见一个水手。他们交谈起来。

       " 你怎么会爱海呢? " 杰克问, " 那儿弥漫着雾, 又冷。"

       " 海不是经常都冷和有雾。有时, 海是明亮而美丽的。但在任何天气, 我都爱海。" 水手说。

       " 当一个水手不是很危险吗? " 杰克问。

       " 当一个人热爱他的工作时, 他不会想到什么危险。我们家庭的每一个人都爱海。" 水手说。

       " 你的父亲现在何处呢? " 杰克问。

       " 他死在海里。"

       " 你的祖父呢? "

       " 死在大西洋里。"

       " 而你的哥哥? "

       " 当他在印度一条河里游泳时, 被一条鳄鱼吞食了。"

       " 既然如此, " 杰克说, " 如果我是你, 我就永远也不到海里去。"

       " 你愿意告诉我你父亲死在哪儿吗? "

       " 啊, 他在床上断的气。" 杰克说。

       " 你的祖父呢? "

       " 也是死在床上。"

       " 这样说来, 如果我是你, " 水手说, " 我就永远也不到床上去。"

       在懦夫的眼里, 干什么事情都是危险的; 而热爱生活的人, 却总是蔑视困难, 勇往直前。

       纵观历史, 我们就会发现:一个民族的振兴, 一个国家的繁荣, 都与这个民族所具有的冒险精神分不开。冒险精神常常更能充分地体现一个民族的创业精神。可以说, 没有一大批冒险家从事美国西部地区的开发, 就不会有今天的美国。在中世纪的欧洲, 不就有许多怀有新颖思想和见解的学者, 因为缺少勇气, 而被神学禁锢了自己的创新成果吗? 如果没有哥白尼、布鲁诺那样勇敢的科学家, 荒诞的" 地球中心说" 不知要延续到何时。

       对于个人发展来说, 冒险则成为通向强者的必由之路。在很多情况下, 强者之所以成为强者, 就是因为他们敢为别人所不敢为。

       走运的人一般都是大胆的。除了个别的例外情况, 最胆小怕事的人往往是最不走运的。幸运可能会使人产生勇气, 反过来勇气也会帮助你得到好运。当然, " 大胆" 不同于" 鲁莽" , 二者是有本质区别的。如果你把一生的储蓄孤注一掷, 采取一项引人注目的冒险行动, 在这种冒险中你有可能失去所有的东西, 这就是鲁莽轻率的举动。如果你由于要踏入一个未知世界而感到恐慌, 然而还是接受了一项令人兴奋的新的工作机会, 这就是大胆。

       生命有限而学海无涯

       费利斯的父亲巴克尔出身贫苦农家, 只读到五年级, 家里就要他退学到工厂做工去了。从此, 世界便成了他的学校。他对什么都有兴趣, 他阅读一切能够得到的书籍、杂志和报纸。他爱听镇上乡亲们的谈话, 以了解人们世世代代居住的这个偏僻小村以外的世界。

       巴克尔非常好学, 他对外面世界的好奇心, 不但随同他远渡重洋来到美国, 后来还传给了他的家人。他决心要让他的每一个孩子都受良好教育。巴克尔认为, 最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上醒来时一样无知。他常说:" 该学的东西太多了, 虽然我们出世时愚昧无知, 但只有蠢人才永远如此。"

       为了防止孩子们堕入自满的陷阱, 巴克尔要自己的孩子们每天必须学一样新的东西, 而晚餐时间似乎是他们交换新知识的最佳场合。

       他们每人有一项" 新知" 之后, 便可以去吃饭了。

       有时, 巴克尔的目光会停在他们当中一人身上。" 费利斯, 告诉我你今天学到些什么。"

       " 我今天学到是尼泊尔的人口……"

       餐桌上顿时鸦雀无声。

       费利斯一向都觉得奇怪, 不论他所说的是什么东西, 父亲都不会认为琐碎。

       " 尼泊尔的人口。嗯, 好。"

       接着, 巴克尔看看坐在桌子的另一端的妻子。

       " 孩子的妈, 这个答案你知道吗? "

       妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来。" 尼泊尔? " 她说, " 我非但不知道尼泊尔的人口有多少, 我连它在世界上什么地方也不知道呢! " 当然, 这种回答正中巴克尔的下怀。

       " 费利斯, " 巴克尔又说, " 把地图拿来, 我们来告诉你妈妈尼泊尔在哪里。" 于是, 全家人开始在地图上找尼泊尔。

       费利斯当时只是孩子, 一点也觉察不出这种教育的妙处。他只是迫不及待地想走出屋外, 去跟小朋友一起玩游戏。

       如今回想起来, 他才明白父亲给他的是一种多么生动有力的教育。在不知不觉之中, 他们全家人共同学习共同进步。

       费利斯大学后不久, 便决定以教学为终身事业。在求学时期, 他曾追随几位全国最著名的教育家学习。最后, 他完成大学教育, 具备了丰富的理论与技能, 但令他感到非常有趣的, 是发现那些教授教导他的, 正是父亲早就知道的东西- - 不断学习的价值。

       生命有限, 而学海无涯。我们成为怎样的人, 决定于我们所学到的东西, 每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。

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