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再由抽象思维返回到生动直观的循环往复过程

思维方法对领导者的决策思维活动也是功不可没的, 没有正确的科学的思维方法, 决策活动也就无从谈起。领导者在思维活动中可运用的思维方法主要有四种：

归纳和演绎

归纳和演绎是相互依存的。演绎给归纳提供依据, 归纳使演绎获得前提, 因为归纳就是从个别事实中概括出一般性结论; 而演绎则是运用一般原理、知识和观点去认识个别事物。要从许多个别事实材料中去概括出一般, 就须区别出现象和本质、偶然与必然、特殊性与普遍性等, 这离不开演绎; 同样, 要用一般性知识推导出对个别事物的认识, 需要用其他具体事物加以比较和论证, 这也离不开归纳。归纳和演绎同时又是相互转化的。归纳得出的一般性结论, 本身不能说明这个事物的变化趋势, 要揭示事物的本质及运动规律, 归纳就要转化为演绎。同理, 演绎所得出的个别性结论, 尚未完全揭示个别事物的丰富性, 这就需要由归纳法来丰富和发展之。二者的相互转化是人类认识由感性直观到抽象思维, 再由抽象思维返回到生动直观的循环往复过程。

分析与综合

分析是指在头脑中把事物整体分解为各个部分、各个方面及各个特征; 综合则是指把事物的各个部分、各个特征、各种属性联结为一个整体。思维过程本身就是一个分析与综合相互渗透相互转化的过程。分析与综合二者相辅相成, 综合以分析为基础, 分析以综合为出发点, 分析中有综合, 综合中有分析。

从抽象到具体

抽象只是思维的第一阶段, 在这一阶段中, 是从直接观察的现实事物的完整表象出发, 经过思维加工, 去掉事物表面的、偶然的因素, 形成抽象的概念、范畴, 从而使事物的本质和现象区别开来。思维还应在此基础上将抽象的概念、范畴还原为具体的客观事物, 使抽象规定达到思维具体。这一过程是思维的第二阶段, 在这一阶段中, 思维从抽象上升到具体。

逻辑与历史的统一

逻辑思维方法是指人们在反映客观事物的历史过程中, 运用概念、判断和推理等, 对其历史发展过程进行的思维再现; 历史思维方法指客观事物本身是一个历史的发展过程, 其概念和范畴也是沿着历史的发展过程而发展的; 因此要把二者相统一。逻辑与历史相统一的方法不仅证明思维规律同历史发展规律在本质上是一致的, 而且指明观察和分析一切问题, 必须严格遵循思维的客观性和辩证性的准则, 才能保证思维的全面性与科学性。

它的逻辑包容量大大增强

站在现代逻辑的高度, 可以看出传统逻辑的如下不足：第一, 传统逻辑对思维形式特别是推理的研究, 使用的是日常语言或自然语言, 这种研究对于帮助人们的日常思维和不太发达的科学活动是有益的。但是, 由于其视野不宽, 研究方法比较直观朴素, 特别是其中的元语言与对象语言不分, 因此, 处理与解决问题的能力有限, 研究结果不精确、不严密。第二, 传统逻辑的主要内容是三段论, 而关于复合命题及其推理部分则只满足于列举若干命题与推理形式, 内容简单、不成系统。同时, 传统逻辑没有涉及关系命题与关系推理, 将一切命题均归为主谓式, 这就使得它的真正的逻辑内容较为狭窄贫乏, 逻辑包容量极少。第三, 传统逻辑没有与传统哲学认识论完全分离, 其中夹杂了许多传统哲学认识论的内容。

不同于传统逻辑, 经典逻辑的产生就是为了克服传统逻辑之不足, 所以, 经典逻辑使用的是特制的符号语言或人工语言, 并且严格区分了元语言与对象语言。因此, 经典逻辑实现了形式化, 形成了形式系统- - - 一般地说, 所谓把某一学科理论形式化, 是指把该理论实际上就是其语言完全符号化, 亦即把该语言的语句都表示成特制的符号公式, 通过所谓形成规则和变形规则对其中的一切符号的性质和用法都给予明确的规定, 使得可以完全撇开其符号公式的意义( 内容) 而只凭它们的外观形式和结构来处理和研究, 这样所得到的纯符号系统就叫形式系统, 既是公理化又是形式化的系统通称形式系统。由于经典逻辑的形式化特点, 所以, 与传统逻辑相比, 经典逻辑一方面较传统逻辑的研究要精确、严密得多, 另一方面, 它的逻辑包容量大大增强, 处理逻辑问题的能力大大提高。

再由抽象思维返回到生动直观的循环往复过程

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