青少年朋友们也应该学会自立

       一个四岁的小女孩随父母搬到芝加哥近郊。刚到这里, 由于没有小朋友玩, 她非常想结交新朋友, 但这并非易事。因为每当她出门玩耍时, 附近的孩子就会嘲弄和威吓她, 有时还推她或把她击倒。每次碰到这种事, 她就会哭着跑回家。就这样过去了几个星期, 她的母亲始终默不作声。一天, 哭着飞奔回家的她被站在大门口的母亲一把抓住。母亲告诉她家里容不下胆小鬼, 然后将她推出门, 要她去面对那些折磨她的小孩。她惊骇地站在门外, 无奈之下就又回去了。欺负她的孩子大为诧异, 怎么也想不到她竟敢回来。

       下一次他们欺负她时, 她便坚持站在原地不动, 因而为自己赢得了几个新朋友。她的妈妈很久以后才告诉她, 其实当时她就躲在窗帘后看着她的一举一动, 很担心她会发生什么事。

       这个女孩就是后来闻名世界的希拉里克林顿美国前总统克林顿的妻子、纽约州参议员。

       教育小孩的目的, 是使他离开父母而自己独立地生活。青少年朋友们也应该学会自立, 勇敢地面对困难和生活, 不依靠别人, 凭自己的力量前进。

       收走了日本人的全部名片

       日文中的汉字有汉音、吴音、唐音、古训、俗训等多种读法。这些读法大致可分为两大类:一为音读, 一为训读。所谓音读就是模仿中国古代汉字的发音, 训读则是按照日本固有的假名字发音。日本人的姓名有用音读的, 也有用训读的, 还有音、训混读的。同一个汉字, 写起来一样, 但可能有许多不同的读音, 比如汉字最简单的" 一" 字, 日语读法竟有7 种之多! 要是在社交场合念错了别人的名字, 那可是最尴尬不过的事了。

       花样百出而同音率极高的姓, 字形同一但读音繁杂的名, 这两个自变量加在一块儿, 就成了社会正常交往的巨大问题。为此日本人又创造了另外一项世界纪录- - - 名片的交换量。据社会学家统计, 日本的土地上, 一天之内被交换的名片大概是4 0 0 0 万张! 印上一张名片, 用罗马拼音注上自己名字的读音, 于是名片成了社会正常交往不可或缺的润滑剂。所以, 才有了这么个笑话:美国人、沙特人和日本人的嚣张终于惹火了上帝, 上帝他老人家决定教训教训他们。于是, 他收走了美国人的全部先进武器, 收走了沙特的全部石油, 还收走了日本人的全部名片!

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